Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

Boshlang’ich sinf o’qituvchilari uchun attestatsiya test savollariga tayyorgarlik ko’rish uchun online testlar

0

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Boshlang'ich ta'lim o'qituvchilari uchun online test savollari

Boshlang'ich ta'lim o'qituvchilari uchun online test savollari

1 / 20

15. O’qish darslarida o’rgatiladigan o’qish turlarini ko’rsating?

ongli o’qish

ifodali, Shivirlab, Ichda ongli o’qish.

izohli o’qish

ifodali o’qish

2 / 20

5. O‘xshash unsurli bosh harflar necha guruxga bo’inadi?

4 guruhga

3 guruhga

6 guruhga

8 guruhga

3 / 20

72. Tabiatshunoslik fani bo’yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablarining uchinchi yo’nalishi qanday nomlandi?

tabiiy, ijtimoiy-iqtisodiy jarayon hamda hodisalarni kuzatish, aniqlash, tushunish va tushuntirish kompetensiyasi;

tabiatni muhofaza qilish va ekologik madaniyat kompetensiyasi.

geografik obyektlar, joy nomlarini to‘g‘ri qo‘llay olish kompetensiyasi;

globus, geografik atlas va xaritalardan amaliyotda foydalana olish kompetensiyasi;

4 / 20

2. Savodga o’rgatish jarayoni nechta davrga ajratiladi?

1-davrga

3-davrga

2-davrga

4-davrga

5 / 20

121. Pedagogik texnologiyaning maqsadini aniqlang.

Mavzu bo‘yicha tashhislanuvchan tarzda o‘rnatishni

Mavzu bo‘yicha umumiy belgilashda taqozo etadi

Mikro maqsadlarga aylantirish

Rivojlantiruvchi va shakllantiruvchi

6 / 20

24. 2-sinf “O’qish” darsligi muallifi kim?

Q.Abdullayeva

O.Sharofiddinov

R.Safarova

T.G’afforova

7 / 20

99. Husnixat malakalarini shakllantirish uchun A1 darajaga qancha vaqt ajratiladi?

10-12 min.

14-16 min.

8-10 min.

5-8 min.

8 / 20

10. Matnni tasvirlash turlari qaysilar?

Rasm asosida tasvirlash

Yozma tasvirlash

Og’zaki tasvirlash

So’z va grafik asosida tasvirlash

9 / 20

92. Ishorat xato turlari qanday xato?

orfografik xato turlari

Nuqta,so‘rok,undov tinish belgilarini noto’g’ri ishlatilishi .

fonetik xato turlari.

Juzziy xato turlari

10 / 20

130. Modul so’zining lug’aviy ma’nosini toping.

Inglizcha – qism, blok

Fransuzcha – qism, blok

Lotincha – qism, blok

Ruscha – yaxlit narsaning qismi

11 / 20

25. 3-sinf o’quvchisi DTS talabi bo’yicha 1 daqiqada nechta so’z o’qishi lozim?

60-70 so’z

45-55 so’z

50-60 so’z

40-50 so’z

12 / 20

128. Muammoni hal etish bosqichlari

Tekshirish, qiyoslash

Tekshirish, tushuntirish, isbotlash

Tushuntirish, umumlashtirish

Isbotlash, tahlil qilish, solishtirish

13 / 20

88. Diktantlar maqsadiga ko‘ra necga xil bo’ladi?

maqsadiga ko‘ra 3 xil buladi.

maqsadiga ko‘ra 2 xil buladi.

maqsadiga ko‘ra 5 xil buladi.

maqsadiga ko‘ra 4 xil buladi.

14 / 20

27. Origami bu…

Bu qog’ozni yertish yoki smmetrik qirqish yo’li bilan narsa yasash ma’nosini bildiradi

Bu qog’ozni buklash yo’li bilan narsa yasash ma’nosini bildiradi

Bu kusuda modullaridan qo’g’irchoq yasash ma’nosini bildiradi

Bu qog’ozni buklash yo’li bilan gul narsa yasash ma’nosini bildiradi

15 / 20

77. Punktuatsiyada nechta tinish belgilari mavjut va ulardan qanchasi 1-4 sinflarda qo‘llaniladi?

10 ta shunda 4 tasi 1-4 sinflarda qo’llaniladi.

9 ta shunda 5 tasi 1-4 sinflarda qo’llaniladi

13 ta shunda 6 tasi 1-4 sinflarda qo’llaniladi

12 ta shunda 3 tasi 1-4 sinflarda qo’llaniladi

16 / 20

76. Model – bu...

Model - bu narsa yoki qurilmaning barcha tafsilotlarini takrorlovchi, ularga o’xshash hajmli tasvirdir, rasmlarning idrokiy ahamiyati g’oyat katta, chunki ular sathli rasmlardan farq qilib, o’rganilayotgan narsa to’g’risida fazoviy tasavvur beradi.

Model - bu sathli rasmlardan farq qilib, o’rganilayotgan narsa to’g’risida fazoviy tasavvur beradi.

Model - bu narsa yoki qurilmaning barcha tafsilotlarini takrorlovchi, ularga o’xshash hajmli tasvirdir.

Model – bu rasmlarning idrokiy ahamiyati, ular sathli rasmlardan farq qilib, o’rganilayotgan narsa to’g’risida fazoviy tasavvur beradi.

17 / 20

14. Asosiy bosqichda STO‘ darslari 3-4 sinflarda qancha vaqt oralig’ida o’tkaziladi?

bir oyda 5 marta

bir oyda bir marta

haftada bir marta

2 haftada bir marta

18 / 20

48. To‘g‘ri ko‘paytmani toping.

297∙6=1782

296∙5=1490

345∙3=930

118∙8=844

19 / 20

75. Globus – bu...

Globus - yer shakli, kun va tunning almashinishi, yil fasllari, issiqlik mintaqalari to’g’risidagi materialni tushunish uchun zarur.

Globus - yer shakli, kun va tunning almashinishi, yil fasllari, issiqlik mintaqalari, tabiat hodisalari, o’simliklar dunyosi to’g’risidagi materialni tushunish uchun zarur.

Globus - yer shakli, yil fasllari, issiqlik tabiat hodisalari, hayvonot olami, foydali qazilmalar to’g’risidagi materialni tushunish uchun.

Globus - yer shakli, kun va tunning almashinishi, yil fasllari, issiqlik mintaqalari, tabiat hodisalari to’g’risidagi materialni tushunish uchun zarur.

20 / 20

51. 42 va 21 sonlarining ayirmasi 3 sonidan nacha marta katta?

12

24

6

7

Ваш результат:
0%

2 Comments

Xurshida:

05.07.2023 в 07:37

Xurshida

Ответить
Farangiz:

30.11.2023 в 18:20

Farangiz

Ответить

Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

8-sinf o’quvchilari uchun online test savollari

Boshlang’ich sinf o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

Related posts

Boshlang’ich ta`lim ustozlari uchun attestatsiya 2024 savollari.

Boshlang’ich ta`lim fanidan attestatsiya savollari.

Boshlang’ich ta`lim ustozlari uchun attestatsiya savollari.

2 Comments

Добавить комментарий для Xurshida Отменить ответ