Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

Boshlang'ich ta'lim o'qituvchilari uchun online test savollari

1 / 20

57. Qanday ifodalar sonli ifodalar deyiladi?

harflar va sonlardan tashkil topgan yozuvlar

harflar, sonlar, amal ishoralari va qavslardan tashkil topgan yozuvlar

sonlar, amal ishoralari va qavslardan tashkil topgan yozuvlar.

harflar , amal ishoralari va qavslardan tashkil topgan yozuvlar

2 / 20

35. Applikatsiya ishini bajarishda ishlatiladigan kerakli asbob uskunalar to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.

qaychi, qirqim uchun quticha, yelim, lattacha, gazeta qog’ozi.

qaychi, yelim uchun mo’yqalam, oddiy qalam

qaychi, yelim uchun mo’yqalam, oddiy qalam, qirqim uchun quticha, lattacha, gazeta qog’ozi.

qaychi, qirqim uchun quticha, lattacha.

3 / 20

131. O‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtiradigan va ta’lim samaradorligini orttirish imkonini beradigan pedagogik texnologiyalarni belgilang.

Didaktik o‘yin, muammoli, modulli ta’lim va hamkorlikda o’qitish texnologiyalari

Didaktik o’yin texnologiyalari

Hamkorlikda o‘qitish texnologiyalari

Muammoli va modulli ta’lim texnologiyalari

4 / 20

46. Tеnglamani yеchib, to‘g‘ri javobni bеlgilang: X - 370=460

830

110

90

850

5 / 20

36. Tenglamalarni yechishni o'rganishda zarur bo'lgan xususiyatni ko'rsating

hadlarning nomini bilish, qoidalarni bilish

amallarni to'g'ri tanlay olish

qoidalarni bilish

o’qituvchi o’rgatadi

6 / 20

129. Pedagogik texnologiyaning turlari aks ettirilgan qatorni ko‘rsating?

Umumpedagogik, xususiy, metodik, lokal

Ilmiy, tavsifiy, amaliy

Insonparvarlik, dialektik, metodik

Tizimlilik, samaralik, boshqaruvchanlik

7 / 20

15. O’qish darslarida o’rgatiladigan o’qish turlarini ko’rsating?

ifodali o’qish

izohli o’qish

ongli o’qish

ifodali, Shivirlab, Ichda ongli o’qish.

8 / 20

105. Metodik qo’llanma...

Metodik qo’llanma – o’qituvchilarga mo’ljallangan maxsus kitob. Metodik qo’llanma – professor-o’qituvchilar va boshqa bilim oluvchilar uchun mo’ljallangan bo’lib, unda bir darsning maqsadi, amaliy mashg’ulotlar, qo’shimcha topshiriqlar va boshqalar haqida tavsiyalar bayon qilinadigan ta’lim muassasasining ilmiy kengashi tavsiyasi asosida chop etiladigan nashr.

Metodik qo’llanma – o’qituvchilarga mo’ljallangan maxsus kitob. Metodik qo’llanma – professor-o’qituvchilar va boshqa bilim oluvchilar uchun mo’ljallangan bo’lib, unda bir darsning maqsadi, dars o’tish vositalari va ulardan foydalanish usullari, darsning mazmuni, amaliy mashg’ulotlar, qo’shimcha topshiriqlar va boshqalar haqida tavsiyalar bayon qilinadigan ta’lim muassasasining ilmiy kengashi tavsiyasi asosida chop etiladigan nashr.

Metodik qo’llanma –Metodik qo’llanma – professor-o’qituvchilar va boshqa bilim oluvchilar uchun mo’ljallangan bo’lib, unda bir darsning maqsadi, dars o’tish vositalari va ulardan foydalanish usullari, darsning mazmuni, qo’shimcha topshiriqlar va boshqalar haqida tavsiyalar bayon qilinadigan ta’lim muassasasining ilmiy kengashi tavsiyasi asosida chop etiladigan nashr.

Metodik qo’llanma – o’quvchilarga mo’ljallangan maxsus kitob. Metodik qo’llanma – maktab o’quvvchilar va boshqa bilim oluvchilar uchun mo’ljallangan bo’lib, unda bir darsning maqsadi, dars o’tish vositalari va ulardan foydalanish usullari, darsning mazmuni, amaliy mashg’ulotlar va boshqalar haqida tavsiyalar bayon qilinadigan ta’lim muassasasining ilmiy kengashi tavsiyasi asosida chop etiladigan nashr.

9 / 20

40. Butunning teng bo’laklari ……………… deyiladi?

bo’laklar

ulushlar

kasrlar

qismlar

10 / 20

93. Grafik xato turlari qanday xato turi.

Husnixat me’yorida yozilmay, harf shakli buziladi

Nuqta,so‘rok,undov tinish belgilarini noto’g’ri ishlatilishi

orfografik xato turlari

Harfning husnixat shakli buzilsa.

11 / 20

13. Sinfdan tashqari o’qish mazmuniga ko’ra ta’limning har bir bosqichida nechta asosiy bo’limga ajratiladi?

6 ta

4 ta

2 ta

5 ta

12 / 20

33. Applikatsiya turi bo’yicha nechi hil buladi?

2 xil

3 xil

8 xil

4 xil

13 / 20

78. O‘zbekiston Respublikasi birinchi Prezidentining kaysi qarorida axborot kommunikatsion texnologiyalari asosida metodik qo‘llanmalar yaratilishi rejalashtirilgan?

2014 yil, 19 fevral kuni tasdiqlangan O‘zbekiston Respublikasi birinchi Prezidentining PK-2133 sonli «Sog‘lom bola yili davlat dasturi to‘g‘risida»gi qaroridagi 71, 75-bandlarida e’tirof etilgan

2017 yil, 28 fevral kuni tasdiqlangan O‘zbekiston Respublikasi birinchi Prezidentining PK-2155 sonli «Sog‘lom bola yili davlat dasturi to‘g‘risida»gi qaroridagi 17, 57-bandlarida e’tirof etilgan

2012 yil, 11 fevral kuni tasdiqlangan O‘zbekiston Respublikasi birinchi Prezidentining PK-2122 sonli «Sog‘lom bola yili davlat dasturi to‘g‘risida»gi qaroridagi 70, 79-bandlarida e’tirof etilgan

2016 yil, 19 fevral kuni tasdiqlangan O‘zbekiston Respublikasi birinchi Prezidentining PK-2156 sonli «Sog‘lom bola yili davlat dasturi to‘g‘risida»gi qaroridagi 89, 96-bandlarida e’tirof etilgan

14 / 20

10. Matnni tasvirlash turlari qaysilar?

Yozma tasvirlash

Rasm asosida tasvirlash

So’z va grafik asosida tasvirlash

Og’zaki tasvirlash

15 / 20

65. Matematik masalalarga o’qitishning vositasi sifatida qaralsa, unga necha xil yondashish mumkin?

3 xil- masalaga muammo sifatida yondashish usuli, masala shartini tahlil qilish, masalaning qisqa shartini tuzish

2 xil- masalaga an’anaviy yovdashish usuli va masalaga muammo sifatida yondashish usuli

xohlagan usulda yechish

1 xil- masalaga an’anaviy yovdashish usuli

16 / 20

44. Harfiy ifodaning qiymatini hisoblash necha bosqichga bo`linadi?

1 bosqichga- ifoda olinib, harflarning o`rniga sonlar qo`yish

2 bosqichga -oldin harflar va harfiy ifodalar olinib, o`quvchilarning o`zlari jadvalda qiymatlar berib, natijasini topadilar, masalaning shartiga harflar kiritib, uning o`rniga qiymatlar berib hisoblash.

1bosqichga -o`quvchilarning o`zlari jadvalda qiymatlar berib, natijasini topadilar

3 bosqichga- oldin harfiy ifoda olinib, harflarning o`rniga sonlar qo`yish, oldin harflar va harfiy ifodalar olinib, o`quvchilarning o`zlari jadvalda qiymatlar berib, natijasini topadilar, masalaning shartiga harflar kiritib, uning o`rniga qiymatlar berib hisoblash.

17 / 20

42. Murakkab masalalar nechanchi sinfdan o‘rganiladi?

1- sinfdan

3- sinfdan

4-sinfdan

2-sinfdan

18 / 20

37. Matematika fani bo’yicha kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan DTS talablari to’g’ri berilgan qatorni toping?

matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya , mustaqil ijodiy fikrlash

matematika mazmuniga oid umumiy va xususiy kompetensiya

matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya , kongnitiv va mustaqil ijodiy fikrlash

kongnitiv va matematika mazmuniga oid umumiy kompetensiya

19 / 20

123. Innovatsiya iborasiga qaysi qatorda to‘g‘ri ta’rif berilgan?

Tadqiqot qilish

Yangilik kiritish

Tashkiliy jarayon

Ishlab chiqarish

20 / 20

17. O’qilgan asar mazmuni yuzasidan reja tuzishda o’quvchi…..

matnni ongli o’qiydi.

matnni tarkibiy qismlarga bo’ladi va qismlardagi asosiy fikrni aniqlaydi.

Matn mazmuni yuzasidan savollar tuzadi

matnni tarkibiy qismlarga bo’ladi.

Ваш результат:

0%

Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

8-sinf o’quvchilari uchun online test savollari

Boshlang’ich sinf o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

Related posts

Boshlang’ich ta`lim ustozlari uchun attestatsiya 2024 savollari.

Boshlang’ich ta`lim fanidan attestatsiya savollari.

Boshlang’ich ta`lim ustozlari uchun attestatsiya savollari.

2 Comments

Добавить комментарий Отменить ответ