Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

Boshlang’ich sinf o’qituvchilari uchun attestatsiya test savollariga tayyorgarlik ko’rish uchun online testlar

243

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Boshlang'ich ta'lim o'qituvchilari uchun online test savollari

Boshlang'ich ta'lim o'qituvchilari uchun online test savollari

1 / 20

1. O’qish va yozishga o’rgatishning hozirgi zamon metodining nomi?

Suhbat, tushuntirish, ko’rgazmalilik

Analiz-sintez

Savol-javob, ko’rgazmalilik

Ko’rgazmalilik

2 / 20

32. Applikatsiya bu…

Qogozdan qo’g’irchoq yasash.

Qog’ozdan gul yasash

Buklab yopishtirish san’ati

Qog’ozni qirqib yopishtirish san’ati

3 / 20

79. Ona tilidagi fonetika bo’limi nimani o’rganadi?

Nutq tovushlarini o‘rgatuvchi bo‘lim

Bo’g’in va tovushlarni o‘rgatuvchi bo‘li

Tinish belgilarini o‘rgatuvchi bo‘lim

Chiroyli yozishni o‘rgatuvchi bo‘lim

4 / 20

2. Savodga o’rgatish jarayoni nechta davrga ajratiladi?

3-davrga

4-davrga

1-davrga

2-davrga

5 / 20

85. Savodga o‘rgatish davridagi tayyorgarlik davri uchun nech soat ajratilgan?

2 soat soat ajratilgan

8 soat soat ajratilgan

6 soat soat ajratilgan

4 soat soat ajratilgan

6 / 20

35. Applikatsiya ishini bajarishda ishlatiladigan kerakli asbob uskunalar to’g’ri ko’rsatilgan qatorni toping.

qaychi, qirqim uchun quticha, lattacha.

qaychi, qirqim uchun quticha, yelim, lattacha, gazeta qog’ozi.

qaychi, yelim uchun mo’yqalam, oddiy qalam

qaychi, yelim uchun mo’yqalam, oddiy qalam, qirqim uchun quticha, lattacha, gazeta qog’ozi.

7 / 20

135. “Sinkveyn” so’zining ma’nosi ko’rsatilgan javobni toping.

“Sinkveyn”- “baholash” degan ma’noni bildiradi;

“Sinkveyn”- inglizcha “sinq” so’zidan olingan bo’lib, olti degan ma’noni anglatadi;

“Sinkveyn” - fransuzcha “sinq” so’zidan olingan bo’lib, besh degan ma’noni anglatadi;

“Sinkveyn”-“o’ynamoq” degan ma’noni bildiradi.

8 / 20

92. Ishorat xato turlari qanday xato?

Juzziy xato turlari

fonetik xato turlari.

Nuqta,so‘rok,undov tinish belgilarini noto’g’ri ishlatilishi .

orfografik xato turlari

9 / 20

101. Konsepsiya…

Konsepsiya – muayyan sohaga oid qarashlar, qonuniyatlar, qoidalar, dalil va hodisalarni tushunish, anglash va izohlashnishi.

Konsepsiya – muayyan sohaga oid qarashlar, tamoyillar tizimi, dalil va hodisalarni tushunish, anglashning muayyan usuli, asosiy nuqtai nazar.

Konsepsiya – narsa va hodisalarga nisbatan qarash hamda yetakchi g’oyalar yig’indisi, bilish va amaliy faoliyat xarakterini belgilaydi.

Konsepsiya – narsa va hodisalarga nisbatan qarash hamda yetakchi g’oyalar yig’indisi, bilish va amaliy faoliyat xarakterini belgilaydi, biror nazariyaning asosiy g’oyasi.

10 / 20

9. Asar tahlili jarayonida matn ustida ishlashning nechta turidan foydalaniladi?

6 turidan

5 turidan.

10 turidan

4 turidan

11 / 20

59. Matematikadan kesma, to’g’ri chiziq va siniq chiziq haqida ma'lumot nechanchi sinfdan o'rgatiladi?

1-sinfdan

2-sinfdan

3-sinfdan

4-sinfdan

12 / 20

129. Pedagogik texnologiyaning turlari aks ettirilgan qatorni ko‘rsating?

Ilmiy, tavsifiy, amaliy

Insonparvarlik, dialektik, metodik

Umumpedagogik, xususiy, metodik, lokal

Tizimlilik, samaralik, boshqaruvchanlik

13 / 20

107. Nazoratga berilgan ta’rif qaysi javobda to’g’ri?

Nazorat – o’qitishning barcha bosqichlarida natijalar sifatini nazorat qilish, ta’lim oluvchilarning bilim, ko’nikma, malakalari hamda ularning shaxsiyatini aniqlash jarayoni. Nazorat – ta’lim oluvchilarning BKMlarini aniqlash jarayoni.

Nazorat – davlat ta’lim standarti bo’yicha egallanishi lozim bo’lgan bilim, ko’nikma va malakalarni o’quvchilar tomonidan o’zlashtirilishini aniqlaydigan mezon.

Nazorat – o’qitishning barcha bosqichlarida natijalar sifatini nazorat qilish, ta’lim oluvchilarning bilim, ko’nikma, malakalari hamda ularning shaxsiyatini aniqlash, o’quvchilarni faol o’quv faoliyatiga rag’batlantiruvchi jarayoni.

Nazorat – bu o’quvchilarni faol o’quv faoliyatiga rag’batlantiruvchi va muhim asosli kuchga ega bo’lgan o’quvchilar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi.

14 / 20

19. Matnni o’qish bilan bog’liq holda o’tkaziladigan ijodiy ishlar…

instsenerovka qilish

Ijodiy qayta hikoyalash

Instsenirovka qilish, ijodiy qayta hikoyaash hikoyani davom ettirish, mazmunga mos rasm chizish.

matn mazmuniga mos rasm chizish.

15 / 20

75. Globus – bu...

Globus - yer shakli, kun va tunning almashinishi, yil fasllari, issiqlik mintaqalari to’g’risidagi materialni tushunish uchun zarur.

Globus - yer shakli, kun va tunning almashinishi, yil fasllari, issiqlik mintaqalari, tabiat hodisalari to’g’risidagi materialni tushunish uchun zarur.

Globus - yer shakli, kun va tunning almashinishi, yil fasllari, issiqlik mintaqalari, tabiat hodisalari, o’simliklar dunyosi to’g’risidagi materialni tushunish uchun zarur.

Globus - yer shakli, yil fasllari, issiqlik tabiat hodisalari, hayvonot olami, foydali qazilmalar to’g’risidagi materialni tushunish uchun.

16 / 20

65. Matematik masalalarga o’qitishning vositasi sifatida qaralsa, unga necha xil yondashish mumkin?

1 xil- masalaga an’anaviy yovdashish usuli

3 xil- masalaga muammo sifatida yondashish usuli, masala shartini tahlil qilish, masalaning qisqa shartini tuzish

2 xil- masalaga an’anaviy yovdashish usuli va masalaga muammo sifatida yondashish usuli

xohlagan usulda yechish

17 / 20

118. Interfaol metodining asosiy mezonlari

Norasmiy baxs-munozaralar, seminarlar o’tkazish.

Norasmiy baxs-munozaralar o‘tkazish, o‘quv materialini erkin bayon etish

Ma’ruzalar sonining kamligi, seminarlar sonining ko‘pligi

O‘quvchilar tashabbus ko‘rsatishlariga imkoniyatlar yaratilishi, kichik guruh, katta guruh, sinf jamoasi bo‘lib ishlash

18 / 20

110. An’anaviy ta’limda o’quvchining bosh vazifasi nimalardan iborat? Axborotni qabul qilish, yordam, axborotni qayta ishlamagan holda javob berish

g’ullanish

O’zini va boshqalarni hurmat qilish, hamkorlikda ishlash, kitobxonlik bilan shu

O’quv topshiriqlarini va muammoli hal etishda ishtirok etish, doimo o’z bilimini boyitish, kerakli bahoni kutish

O’z bilimini mustahkamlash maqsadida sidqidildan mehnat qilish, o’z iqtidorini namayon etish, ijodiy izlanish

19 / 20

46. Tеnglamani yеchib, to‘g‘ri javobni bеlgilang: X - 370=460

850

110

830

90

20 / 20

80. O’zbek tilidagi Mofologiya – bo’limi nimani o’rganadi?

O’zbek tilidagi Mofologiya – bo’limi so‘z turkumlarini o‘rganuvchi bo‘lim.

Tinish belgilarini o‘rgatuvchi bo‘lim

So‘z birikmasi, gap va uning turlari o‘rgatuvchi bo‘lim

Nutq tovushlarini o‘rgatuvchi bo‘lim

Your score is
0%

2 Comments

Xurshida:

05.07.2023 в 07:37

Xurshida

Ответить
Farangiz:

30.11.2023 в 18:20

Farangiz

Ответить

Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

8-sinf o’quvchilari uchun online test savollari

Boshlang’ich sinf o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

Related posts

Boshlang’ich ta`lim ustozlari uchun attestatsiya 2024 savollari.

Boshlang’ich ta`lim fanidan attestatsiya savollari.

Boshlang’ich ta`lim ustozlari uchun attestatsiya savollari.

2 Comments

Добавить комментарий Отменить ответ