Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

Boshlang’ich sinf o’qituvchilari uchun attestatsiya test savollariga tayyorgarlik ko’rish uchun online testlar

3

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Boshlang'ich ta'lim o'qituvchilari uchun online test savollari

Boshlang'ich ta'lim o'qituvchilari uchun online test savollari

1 / 20

123. Innovatsiya iborasiga qaysi qatorda to‘g‘ri ta’rif berilgan?

Tadqiqot qilish

Tashkiliy jarayon

Ishlab chiqarish

Yangilik kiritish

2 / 20

45. 962707 sonida nеchta ming bor?

962

9627

96270

96

3 / 20

132.“Venn diagrammasi” so‘zining ma’nosi ko‘rsatilgan javobni toping.

Venn- nemis olimining ismi, diagramma- doira o‘lchami.

Venn- ingliz olimining ismi, diagramma –doiralar kesishuvidir;

Venn- ispaniyalik olimning ismi, diagramma- aylanani bir-biriga bog‘lanishi;

Venn- yapon olimining ismi, diagramma doiralar kesishmasi;

4 / 20

6. Eng asosiy yozuv usullari nechta?

4 ta

10 ta

6 ta

9 ta

5 / 20

99. Husnixat malakalarini shakllantirish uchun A1 darajaga qancha vaqt ajratiladi?

10-12 min.

8-10 min.

5-8 min.

14-16 min.

6 / 20

106. Texnologiya – bu...

Texnologiya – bu ma’lum bir muayyan maqsadga yoki maqsadlar tizimiga erishish uchun amalga oshiriladigan jarayonlar ketma – ketligidan iborat.

Texnologiya – bu ma’lum bir muayyan maqsadga yoki maqsadlar tizimiga erishish uchun amalga oshiriladigan pedagogik jarayonlar ketma – ketligi, loyihalash bo’lib yaratuvchanlik faoliyati

Texnologiya – bu ma’lum bir muayyan maqsadga yoki maqsadlar tizimiga erishish uchun amalga oshiriladigan jarayonlar ketma – ketligi, texnik vositalardan foydalanishdan iborat

Texnologiya – bu ma’lum bir muayyan maqsadga yoki maqsadlar tizimiga erishish uchun amalga oshiriladigan jarayonlar ketma – ketligidan iborat bo’lgan yaratuvchanlik faoliyati.

7 / 20

50. Amallarni bajarib, to‘g‘ri javobni toping: 630:7-13·3

84

36

216

31

8 / 20

136. O’qituvchi tomonidan talabani muammoli vaziyat, muammoli masalani hal etishga yo’naltirish orqali unda bilish faolligini oshirishga yo’naltirilgan ma’ruza qanday ma’ruza sanaladi?

muammoli ma’ruza;

binar ma’ruza;

ma’ruza-bayon;

ma’ruza-seminar.

9 / 20

67. Тabiatshunoslik darsligi bilan ishlashda qaysi uslublardan foydalaniladi? matn bilan ishlash, savol va topshiriqlar bilan ishlash, darsliklardagi rasmlar bilan ishlash ma’ruza, amaliy, savol va topshiriqlar bilan ishlash suhbat, yozma bayon, matn bilan ishlash test bilan ishlash, matn bilan ishlash, og`zaki bayon

To’rt yo'nalishda

68. 1-sinfda Atrofimizdagi olam kursi nechta yo'nalishda olib boriladi? Ikki yo'nalishda

Ko’p yo'nalishda

Bir yo'nalishda

10 / 20

23. “O‘qish” darsligi muallifi kim?

Q.Abdullayeva

T.G’afforova

M.Umarova

R.Safarova

11 / 20

58. Dono 480 so'mga kitob sotib oldi. Bu pul undagi jami pulning oltidan ikki qismiga teng. Donoda nech so'm bo'lgan?

1450 so’m

1400 so'm

1800 so’m

1440 so’m

12 / 20

19. Matnni o’qish bilan bog’liq holda o’tkaziladigan ijodiy ishlar…

Instsenirovka qilish, ijodiy qayta hikoyaash hikoyani davom ettirish, mazmunga mos rasm chizish.

Ijodiy qayta hikoyalash

matn mazmuniga mos rasm chizish.

instsenerovka qilish

13 / 20

122. Yangi pedagogik texnologiyaning prinsiplari - bu ...

Integratsiya va differensiatsiya

Onglilik, faollik, tizimlilik

Bilim, ko‘nikma, malaka

Maqsadlilik, oldindan loyihalash, kafolatlilik, tugallanganlik

14 / 20

110. An’anaviy ta’limda o’quvchining bosh vazifasi nimalardan iborat? Axborotni qabul qilish, yordam, axborotni qayta ishlamagan holda javob berish

O’zini va boshqalarni hurmat qilish, hamkorlikda ishlash, kitobxonlik bilan shu

g’ullanish

O’z bilimini mustahkamlash maqsadida sidqidildan mehnat qilish, o’z iqtidorini namayon etish, ijodiy izlanish

O’quv topshiriqlarini va muammoli hal etishda ishtirok etish, doimo o’z bilimini boyitish, kerakli bahoni kutish

15 / 20

16. O’quvchilarga savol berishni o’rgatishni nechanchi sinfdan boshlash maqsadga muvofiq?

4-sinfdan

3-sinfdan

2-sinfdan

5-sinfdan

16 / 20

3. Dasturga ko’ra ona tili darslarida A1 daraja uchun “Husnixat daqiqa”lari uchun qancha vaqt ajratilgan?

5-8 daqiqa

5-6 daqiqa

5-10 daqiqa

5-7 daqiqa

17 / 20

32. Applikatsiya bu…

Qog’ozdan gul yasash

Qog’ozni qirqib yopishtirish san’ati

Qogozdan qo’g’irchoq yasash.

Buklab yopishtirish san’ati

18 / 20

11. O’quvchilarda shakllantiradigan tayanch kompetensiyalar nechta?

3 ta

5 ta

6 ta

4 ta

19 / 20

92. Ishorat xato turlari qanday xato?

fonetik xato turlari.

Juzziy xato turlari

orfografik xato turlari

Nuqta,so‘rok,undov tinish belgilarini noto’g’ri ishlatilishi .

20 / 20

124. An’anaviy ta’limda o‘quvchining bosh vazifasi nimalardan iborat?

O‘z bilimini mustahkamlash maqsadida sidqidildan mehnat qilish, o‘z iqtidorini namoyon etish, ijodiy izlanish

O‘zini va boshqalarini hurmat qilish, hamkorlikda ishlash, kitobxonlik bilan shug‘ullanish

O‘quv topshiriqlarini va muammoli hal etishda ishtirok etish, doimo o‘z bilimini boyitish, kerakli bahoni ko‘tish

Axborotni qabul qilish, yordam, axborotni qayta ishlamagan holda javob berish

Ваш результат:
0%

2 Comments

Xurshida:

05.07.2023 в 07:37

Xurshida

Ответить
Farangiz:

30.11.2023 в 18:20

Farangiz

Ответить

Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

8-sinf o’quvchilari uchun online test savollari

Boshlang’ich sinf o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

Related posts

Boshlang’ich ta`lim ustozlari uchun attestatsiya 2024 savollari.

Boshlang’ich ta`lim fanidan attestatsiya savollari.

Boshlang’ich ta`lim ustozlari uchun attestatsiya savollari.

2 Comments

Добавить комментарий Отменить ответ