Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

Boshlang’ich sinf o’qituvchilari uchun attestatsiya test savollariga tayyorgarlik ko’rish uchun online testlar

197

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Boshlang'ich ta'lim o'qituvchilari uchun online test savollari

Boshlang'ich ta'lim o'qituvchilari uchun online test savollari

1 / 20

116. Pedagogik texnologiyaning ta’rifini toping.

Pedagogik texnologiya – o‘qituvchi mahoratiga bog‘liq bo‘lmagan holda pedagogik muvaffaqiyatni kafolatlay oladigan o‘quvchi shaxsini shakllantirish jarayonidir

Pedagogik texnologiyaning ta’rifi yagona bir to‘xtamga kelmagan

Pedagogik texnologiya – barkamol insonni shakllantirish faoliyati

Qisqa muddat ichida ko‘p hajmdagi axborotni uzatish va qabul qilish sharoiti mavjud

2 / 20

96. Ibora matallari bilan nechanchi sinf o‘quvchilari tanishtirilishi mumkin.

ibora matallar bilan 3-4 sinf o‘quvchilari tanishtirilishi mumkin.

ibora matallar bilan 2-4 sinf o‘quvchilari tanishtirilishi mumkin.

ibora matallar bilan 4- sinf o‘quvchilari tanishtirilishi mumkin.

ibora matallar bilan 3- sinf o‘quvchilari tanishtirilishi mumkin.

3 / 20

127. “Interfaol” so‘zining lug‘aviy ma’nosi nima?

Birgalikda harakat qilish

Ikki tomonlama ish olib borish

O‘zaro harakat qilmoq

Yangilik yaratish

4 / 20

59. Matematikadan kesma, to’g’ri chiziq va siniq chiziq haqida ma'lumot nechanchi sinfdan o'rgatiladi?

3-sinfdan

2-sinfdan

1-sinfdan

4-sinfdan

5 / 20

47. Taqqoslash to‘g‘ri bo‘lishi uchun «katak»lar o‘rniga kеrakli sonlarni yozing. 400 tiyin = □ so‘m

45

4

400

40

6 / 20

22. 4-sinf o’quvchisi DTS talabi bo’yicha 1 daqiqada nechta so’z o’qishi lozim?

40-45 so’z

70-80 so’z

50-55 so’z

45-50 so’z

7 / 20

61. (139-x) :8=14 tenglamani yechib, to‘g‘ri javobni bеlgilang

112

14

225

27

8 / 20

91. tekshiruv diktantida qanday xato turlari mavjud?

Jiddiy xato turlari mavjud.

Jiddiy va fonetik xato turlari mavjud.

Jiddiy va Juzziy xato turlari mavjud.

Jiddiy va orfografik xato turlari mavjud.

9 / 20

76. Model – bu...

Model - bu narsa yoki qurilmaning barcha tafsilotlarini takrorlovchi, ularga o’xshash hajmli tasvirdir.

Model - bu narsa yoki qurilmaning barcha tafsilotlarini takrorlovchi, ularga o’xshash hajmli tasvirdir, rasmlarning idrokiy ahamiyati g’oyat katta, chunki ular sathli rasmlardan farq qilib, o’rganilayotgan narsa to’g’risida fazoviy tasavvur beradi.

Model – bu rasmlarning idrokiy ahamiyati, ular sathli rasmlardan farq qilib, o’rganilayotgan narsa to’g’risida fazoviy tasavvur beradi.

Model - bu sathli rasmlardan farq qilib, o’rganilayotgan narsa to’g’risida fazoviy tasavvur beradi.

10 / 20

118. Interfaol metodining asosiy mezonlari

Ma’ruzalar sonining kamligi, seminarlar sonining ko‘pligi

Norasmiy baxs-munozaralar, seminarlar o’tkazish.

O‘quvchilar tashabbus ko‘rsatishlariga imkoniyatlar yaratilishi, kichik guruh, katta guruh, sinf jamoasi bo‘lib ishlash

Norasmiy baxs-munozaralar o‘tkazish, o‘quv materialini erkin bayon etish

11 / 20

64. Bir xil mаxrаjli kаsrlаrni tаqqoslаsh uchun nimа qilish kerаk?

ulаrning mаxrаjlаrini tаqqoslаsh kifoya

kаsrni qisqаrtirib so`ng tаqqoslаnаdi

ulаrning surаtlаrini tаqqoslаsh kifoya

hаr ikkisi teng tаqqoslаnаdi

12 / 20

86. Nechanchi yil 1996 yildan lotin alifbosi asosidagi o`zbek yozuvi amalga joriy etildi?

1996 yildan lotin alifbosi asosidagi o`zbek yozuvi amalga joriy etildi.

1998 yildan lotin alifbosi asosidagi o`zbek yozuvi amalga joriy etildi.

1997 yildan lotin alifbosi asosidagi o`zbek yozuvi amalga joriy etildi.

1990 yildan lotin alifbosi asosidagi o`zbek yozuvi amalga joriy etildi.

13 / 20

131. O‘quvchilarning bilish faoliyatini faollashtiradigan va ta’lim samaradorligini orttirish imkonini beradigan pedagogik texnologiyalarni belgilang.

Hamkorlikda o‘qitish texnologiyalari

Muammoli va modulli ta’lim texnologiyalari

Didaktik o‘yin, muammoli, modulli ta’lim va hamkorlikda o’qitish texnologiyalari

Didaktik o’yin texnologiyalari

14 / 20

20. “Alifbe” darsligi muallifi kim?

Q.Abdullayeva

T.G’afforova

R.Safarova

O.Sharofiddinov

15 / 20

12. O’qish faniga oid kompetensiyalar nechta?

6 ta

4 ta

2 ta

3 ta

16 / 20

106. Texnologiya – bu...

Texnologiya – bu ma’lum bir muayyan maqsadga yoki maqsadlar tizimiga erishish uchun amalga oshiriladigan pedagogik jarayonlar ketma – ketligi, loyihalash bo’lib yaratuvchanlik faoliyati

Texnologiya – bu ma’lum bir muayyan maqsadga yoki maqsadlar tizimiga erishish uchun amalga oshiriladigan jarayonlar ketma – ketligi, texnik vositalardan foydalanishdan iborat

Texnologiya – bu ma’lum bir muayyan maqsadga yoki maqsadlar tizimiga erishish uchun amalga oshiriladigan jarayonlar ketma – ketligidan iborat.

Texnologiya – bu ma’lum bir muayyan maqsadga yoki maqsadlar tizimiga erishish uchun amalga oshiriladigan jarayonlar ketma – ketligidan iborat bo’lgan yaratuvchanlik faoliyati.

17 / 20

94. Morfema nima?

So‘zning leksik ma’nosini aniqlash maqsadida til haqidagi nazariy qismi.

orfografik leksik ma’nosini aniqlash maqsadida ma’noli qismi.

So‘zning leksik ma’nosi haqidagi ma’noli qismi.

so‘zning eng kichik, bo‘linmaydigan ma’noli qismi.

18 / 20

98. 3-sinf ona tili darsligini muallifi to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang?

Fuzaylov

Fuzaylov

M.Fulomov

R.Safarova

19 / 20

46. Tеnglamani yеchib, to‘g‘ri javobni bеlgilang: X - 370=460

90

110

850

830

20 / 20

50. Amallarni bajarib, to‘g‘ri javobni toping: 630:7-13·3

216

84

31

36

Your score is
0%

2 Comments

Xurshida:

05.07.2023 в 07:37

Xurshida

Ответить
Farangiz:

30.11.2023 в 18:20

Farangiz

Ответить

Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

8-sinf o’quvchilari uchun online test savollari

Boshlang’ich sinf o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

Boshlang’ich ta’lim o’qituvchilari uchun online attestatsiya test savollari

Related posts

Boshlang’ich ta`lim ustozlari uchun attestatsiya 2024 savollari.

Boshlang’ich ta`lim fanidan attestatsiya savollari.

Boshlang’ich ta`lim ustozlari uchun attestatsiya savollari.

2 Comments

Добавить комментарий Отменить ответ