O’qitish metodikasi
0 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 O'qitish metodikasi. O'qitish metodikasi. 1 / 40 O‘z o‘rnini belgilab olishga imkoniyat beruvchi topshiriqlardan qaysi javobda to‘g’ri ko‘rsatilgan? o‘quv balining darajasiga mos keladigan o‘quv faoliyatini tanlash imkonini beruvchi topshiriqlar va o‘quv faoliyatini tanlash. o‘yinlar, guruhlarda ishlash, proekt metodi va boshqalar; turli texnologiya va shakllardan foydalanib, guruhlarda ijodiy ishlash: “aqliy hujum”, rolli o‘quv faoliyatini bahosiz bajarish bo‘yicha topshiriqlar. birgalikda ishlashda ishtirokchilarning o‘zaro hamjihatligini ko‘zlagan topshiriqlar. 2 / 40 Ta’limda axborot texnologiyalarini qo‘llash bo‘yicha kimlar ish olib borgan? U.Yuldashev, R.R.Boqiyev V.M.Glushkov, A.P.Ershov va V.Q.Qobulov A.P.Ershov, A.A.Abduqodirov, M.Aripov S.S.G‘ulomov, A.A.Abduqodirov, B.Sh.Radjabov va N.I. Taylaqov 3 / 40 Gipermedia bu ? Tarkibida turli tipdagi tuzilgan axborot vositalaridan (matn,illyustratsiya, tovush video va boshqalar) tuzilgan gipermatn. Elektron shaklda taqdim etilgan hamda tarmoqlangan bog‘lanishlar tizimi bilan ta’minlangan, Haqiqiy obyektlar, jarayonlar va hodisalarning elektron modeli. Bosma shaklda bayon etilgan asosiy, tushunturuvchi, amaliy matnlarning ovozli elektron uning bir fragmentidan boshqasiga darhol o‘tish imkoniyatlari oldindan berilgan matn. versiyasi taqdim etiladi. 4 / 40 An’anaviy dars nimalarni o‘z ichiga oladi? muayyan muddatga mo‘ljallangan, ta’lim jarayoni ko‘proq o‘qituvchi shaxsiga qaratilgan, mavzuga kirish, yoritish, mustahkamlash ko‘p hollarda ta’lim jarayonining birdanbir metodi. mavzuga kirish, yoritish, mustahkamlash va yakunlash bosqichlaridan iborat ta’lim jarayoni ko‘proq o‘qituvchi shaxsiga qaratilgan. 5 / 40 Bugungi kunda ta’lim muassalarning o‘quvtarbiyaviy jarayoniga pedagogik texnologiyalarni joriy etishning asosiy sabablari nechta hisoblanadi? 4 ta 3 ta 5 ta 6 ta 6 / 40 Individual shaxsni rivojlantirish maqsadida o‘quv faoliyatini tashkil qilish yo‘llari, topshiriq turlari nechta? 8 ta 4 ta 2ta 6 ta 7 / 40 Namo Webeditor dasturidagi Trendlines bandining vazifasi.? Bu bandda esa har bir ko‘rsatkichning foiz hisoboti namoyon qilish imkoniyati mavjud. Ushbu bo‘limda o‘rnatilayotgan diagrammaning nomi tanlanadi. Bu bo‘limda esa diagramma va uning yordamchi qismlari joylashgan o‘rinlari tanlanadi va Bu bo‘limda yaratilayotgan diagrammaning ko‘rinishi ustida amallar bajariladi. sozlanadi. 8 / 40 Pedagogik dasturiy ta’minot vositalarga nimalar kiradi? O‘quv qo‘llanma, daftar yurutish. Texnik, didaktik, dasturiy. O‘quv qo‘llanma, texnik, dasturiy. Texnik, daftar yuritish. 9 / 40 Seminar darsining maqsadi nimalardan iborat? O‘quvchilarni adabiyotlardan, qo‘llanmalardan mustaqil konspekt olishga, o‘quv predmetini chuqurroq o‘rganish, egallagan bilimlarini umumlashtirishga o‘rgatishdan iborat. Qo‘llanmalardan mustaqil konspekt olishga, o‘quv predmetini chuqurroq o‘rganish, egallagan bilimlarini umumlashtirishga o‘rgatishdan iborat. Texnika vositalari yordamida dars o‘tish savollarni to‘g`ri hal qilishda ijodiy yondashishga harakat qiladi. O‘quvchi o‘rgangan materiallarini xulosalash, texnika va turmushga bog`lash, muammoli 10 / 40 Innovatsion pedagogik tajriba …. tomonidan qo‘llanadigan ish shakli va usullari, uslub va vositalaridir. foydalanuvchi o‘quvchi o‘qituvchi texnika 11 / 40 Qaysi qobiliyat o‘qituvchi uchun diqqatning barcha xususiyatlari, hajmi, kuchi, ko‘ruvchanligi iroda qila olishi, safarbarligi kabilarning taraqqiy etishi bilan izohlanadi? Kommunikativ, ya’ni to‘g`ri muomala qila olish qobiliyati Diqqatni taqsimlay olish qobiliyati Nutq qobiliyati Kelajakni ko‘ra bilish qobiliyati 12 / 40 Kimlarga pedagogik faoliyat bilan shug'ullanishga yo‘l qo‘yilmaydi? O‘rta maxsus ma'lumotli shaxslarga Oliy ma'lumotli bo‘lmagan shaxslarga Pedagogik faoliyat bilan shug'ullanish sud xukmiga asosan man etilgan shaxslarga Tegishli ma'lumotga ega bo‘lmagan shaxslarga 13 / 40 Didaktik vositalarga misollar keltiring? Umum tizimli vositalar, amaliy dasturlar, dasturlash tillari. Amaliy dasturlar, dasturlash tillari. Rasmlar, grafiklar, slaytlar, testlar. Rasmlar, grafiklar, kompyuter va uning qurulmalar. 14 / 40 Ms Accsess dasturi umumta’lim maktabining nechinchi sinf Informatika fanida o‘rgatiladi? 10sinf 9sinf 8sinf 7sinf 15 / 40 Ta’limiy maqsad –….. talaba, o‘quvchi, tinglovchi. o‘qituvchi, ishlab chiqarish ta’limi ustasi. qo‘yilgan maqsadga erishish darajasi. bu ta’lim berishni biror maqsadga yo‘naltirilganligi. 16 / 40 Elektron qo‘llanma yaratish necha qismdan iborat? 5 2 3 4 17 / 40 Muammoli vaziyatlarni vujudga keltirishning qanday turlari mavjud? Kutilmagan – hayratlantiruvchi vaziyat, nizo vaziyati, faraz vaziyati, inkor vaziyati, Nizoli, faraz, inkor, kutilmagan Kutilgan va kutilmagan nomuttanosiblik vaziyati, tanlash vaziyati, eksperiment vaziyati Muammoli vaziyatlarni vujudga keltirish turlari mavjud emas 18 / 40 Intellektual tizimlar bu? insonning mantiqiy fikrlash usulini qo‘llagan holda masalani yechadigan tizimlar. uning bir fragmentidan boshqasiga darhol o‘tish imkoniyatlari oldindan berilgan matn. elektron shaklda taqdim etilgan hamda tarmoqlangan bog‘lanishlar tizimi bilan ta’minlangan, bosma shaklda bayon etilgan asosiy tarkibida turli tipdagi tuzilgan axborot vositalaridan (matn,illyustratsiya, tovush video vaboshqalar) tuzilgan gipermatn. 19 / 40 Pedagogik texnologiya usulining ilmiymetodik asoslari qaysilar. Bixevioristik ta'limot. Ishlab chiqarish texnologiyasi Pedagogik tizim nazariyasi, tizimli, texnologik yondashuv. Ta'limtarbiya qonuniyatlari. 20 / 40 O‘qituvchining qaysi qobiliyati o‘quvchitalabalarga bevosita emotsionalirodaviy ta’sir ko‘rsatish va shu asosda obro‘ qozona olishi asosida paydo bo‘ladi? Kommunikativ, ya’ni to‘g`ri muomala qila olish qobiliyati Nutq qobiliyati Diqqatni taqsimlay olish qobiliyati Obro‘ orttira olish qobiliyati 21 / 40 Namo Webeditor dasturidagi Borders typevazifasi.? ekran bo‘yiga nisbatan ustun balandligi. chegaraviy chiziq tipi. chegaraviy chiziq qalinligi. ekran eniga nisbatan ustunning eni (%). 22 / 40 O‘qitish metodlarini pedagogik va psixologik tomondan rivojlantirishda taniqli xorijiy olimlardan kimlar hissa qo‘shgan? Yu.K.Babanskiy, V.P. Bespalko, I.R.Visotskiy P.Ya.Galperin va N.F.Talizina L.S.Vigotskiy va S.L.Rubinshteyn Yu.K.Babanskiy, V.P.Bespalko, I.R.Visotskiy, M.Maxmutov, P.N.Pidkasistiy 23 / 40 Fan bo‘yicha test topshiriqlari soni ko‘payishi bilan pedagogik o‘lchash (baholash. aniqlash) qanday o‘zgaradi? O‘zgaradi Qonuniyati yuq Ortadi Kamayadi 24 / 40 Test dasturlariga ta’rif bering? egallangan bilim, malaka va ko‘nikmalarni tekshirish yoki baholash maqsadlarida qo‘llaniladi yo‘naltiradi o‘quvchilarning bilim darajasi va qiziqishlaridan kelib chiqib, yangi bilimlarni o‘zlashtirishga avval o‘zlashtirilgan o‘quvmaterialini takrorlash va mustahkamlashga xizmat qiladi o‘qituvchi ishtirokidagi virtual o‘quv muhitini shakllantiruvchi dasturlar 25 / 40 Muammoli ta'lim qanday darajalarga bo‘linadi? Psixologik muammoli daraja, o‘qituvchi aktivo‘quvchilar passiv daraja, o‘qituvchi va o‘quvchilar hamkorlikda, o‘quvchilar aktiv Muammoli ta'lim darajalarga bo‘linmaydi Stixiyali, aktiv va passiv O‘qituvchi va o‘quvchilar aktiv darajasi, o‘qituvchi va o‘quvchilar passiv darajasi 26 / 40 «Informatika» fani umumta’lim maktablarining nechanchi sinflarida o‘qitiladi. 67 sinf 59 sinf 510 sinf 78 sinf 27 / 40 Test nima? Standart shakldagi topshiriqlar bo‘lib, aqliy taraqqiyot, qobiliyat, bilim va malakani aniqlash Talabalarga baho qo‘yish uchun, ularning bilimlarini tekshirish uchun tuziladigan topshiriq Shaxs ruhiyati va oldindan berilgan test me'yorlari bilan qiyosiy o‘rganish metodi Aniq sosiolistik tadqiqotlarda foydalaniladigan tarqatma material, savolnoma maqsadida o‘tkaziladigan sinovdir 28 / 40 Dasturlarning ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan turi qanday nomlanadi? Amaliy dasturlar. Nazorat qiluvchi dasturlar. Pedagogik dasturlar. O‘rgatuvchi dasturlar. 29 / 40 Quyidagilardan qaysilari texnik talablarga misol bo‘ladi? Dasturning ommaviyligi Ma’lumotlarning tuzilishiga Ma’lumotlarning turli xilda ko‘rinishi Foydalanuvchi oynasining qulayligiga 30 / 40 Tanqidiy fikrlashni o‘stirishga xizmat qiladigan metodlar ? tenglash va fikrlash muloqot amaliy va laboratory o‘qish va yozish 31 / 40 O‘quvchilarni hamkorlikda rivojlanishiga qaratilgan topshiriqlardan qaysi biri noto‘g’ri? Bir necha masalalarni yechib bo‘lgach (masalan, matematik masalalar) o‘qituvchi tomonidan berilgan mezonlar asosida har bir o‘quvchi tomonidan o‘z ishini baholash. Turli texnologiya va shakllardan foydalanib, guruhlarda ijodiy ishlash: “aqliy hujum”, rolli o‘yinlar, guruhlarda ishlash, proekt metodi va boshqalar; guruhlarda o‘qituvchi tomonidan o‘quvchilarga vazifalarni, o‘rnini bo‘libbergan holda birgalikda ijodiy topshiriqni bajarish: guruh boshlig‘i, “bezatuvchi”, eksportkontrolyor va boshqalar; tomonidan berilgan mezonlar asosida har bir o‘quvchi tomonidan o‘z ishini baholash. Bir necha masalalarni yechib bo‘lgach (masalan, matematik masalalar) o‘qituvchi o‘zining nerv sistemasining xususiyatlarini aniqlashbo‘yicha tajribalar yoki chet tilida birbiridan intervyu olish); Birgalikda ishlashda ishtirokchilarning o‘zaro hamjihatligini ko‘zlagan topshiriqlar (masalan, 32 / 40 BMP formatli tasvir necha razryadgacha rangni ishlatish imkoniga ega? 64 32 8 24 33 / 40 …… etikada gumanizm, adolatlilik, vijdonlilik, halollik, yaxshilik qilish kabilar o‘qituvchilik faoliyati bilan bog`liq ravishda tahlil qilinadi. Psixologik Foydalanuvchi Pedagogik Shaxs 34 / 40 Aniq ketmaketlikdagi yaxlit jarayon bo‘lib, u talaba (yoki o‘quvchining ehtiyojidan kelib chiqqan holda bir maqsadga yo‘naltirilgan, oldindan puxta loyihalashtirilgan va kafolatlangan natija berishga qaratilgan pedagogik jarayon nima deb ataladi? pedagogik ta’sir pedagogik ta’minot pedagogik texnologiya pedagogik vosita 35 / 40 Texnik talablar nechta? 8 ta 7ta 6 ta 5 ta 36 / 40 V.P. Bespalko, R.H.Jo‘rayev, J.G‘.Yo‘ldoshev pedagogik faoliyat nimalar qilishgan? O‘quvtarbiya jarayonida masofali ta’limni qo‘llash bo‘yicha Zamonaviy o‘qitish texnologiyalarini qo‘llash bo‘yicha Pedagogik dasturiy vositalarni yaratish vata’limdaqo‘llashbo‘yicha Informatika va axborot texnologiyalari bo‘yicha 37 / 40 Ta’limning samaradorligiga erishish uchun PDTlar mukammal bo‘lgan qatorni ko‘rsating? Ilmiyuslubiy, didaktik, psixofiziologik, texnik Didaktik, psixofiziologik, texnik Ilmiyuslubiy, didaktik, psixofiziologik Ilmiyuslubiy, psixofiziologik, texnik 38 / 40 Didaktik ta’minot materiallarining har xilligini ta’minlash asosida variantlilikni shakllantirish, ya’ni parametrli o‘quv materiallarini hosil qilish bu didaktik talabning qaysi turi hisoblanadi? O‘quv materialini o‘rganishning ko‘p variantliligi Ma’lumotlarning turli xilda ko‘rinishi Ma’lumotlarning tuzilishiga O‘quv materialini ajratib ko‘rsatish 39 / 40 “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” ikkinchi bosqichi nechanchi yillarni o‘z ichiga oladi? 19972001 yillar 20092013 yillar 20012005 yillar 20052009yillar 40 / 40 O‘zo‘zini anglash imkonini beruvchi topshiriqlar (o‘qituvchining o‘quvchilarga murojaati) . “O‘zing uchun o‘zingni o‘zgartir” “Hamkorlikda ijod qiling” “Ko‘zguli topshiriqlar” “O‘zingni angla, o‘zing bilib ol” Ваш результат: 0%
O'qitish metodikasi.
1 / 40
O‘z o‘rnini belgilab olishga imkoniyat beruvchi topshiriqlardan qaysi javobda to‘g’ri ko‘rsatilgan? o‘quv balining darajasiga mos keladigan o‘quv faoliyatini tanlash imkonini beruvchi topshiriqlar va o‘quv faoliyatini tanlash.
2 / 40
Ta’limda axborot texnologiyalarini qo‘llash bo‘yicha kimlar ish olib borgan?
3 / 40
Gipermedia bu ? Tarkibida turli tipdagi tuzilgan axborot vositalaridan (matn,illyustratsiya, tovush video va boshqalar) tuzilgan gipermatn. Elektron shaklda taqdim etilgan hamda tarmoqlangan bog‘lanishlar tizimi bilan ta’minlangan,
4 / 40
An’anaviy dars nimalarni o‘z ichiga oladi? muayyan muddatga mo‘ljallangan, ta’lim jarayoni ko‘proq o‘qituvchi shaxsiga qaratilgan,
5 / 40
Bugungi kunda ta’lim muassalarning o‘quvtarbiyaviy jarayoniga pedagogik texnologiyalarni joriy etishning asosiy sabablari nechta hisoblanadi?
6 / 40
Individual shaxsni rivojlantirish maqsadida o‘quv faoliyatini tashkil qilish yo‘llari, topshiriq turlari nechta?
7 / 40
Namo Webeditor dasturidagi Trendlines bandining vazifasi.? Bu bandda esa har bir ko‘rsatkichning foiz hisoboti namoyon qilish imkoniyati mavjud.
8 / 40
Pedagogik dasturiy ta’minot vositalarga nimalar kiradi?
9 / 40
Seminar darsining maqsadi nimalardan iborat? O‘quvchilarni adabiyotlardan, qo‘llanmalardan mustaqil konspekt olishga, o‘quv predmetini chuqurroq o‘rganish, egallagan bilimlarini umumlashtirishga o‘rgatishdan iborat.
10 / 40
Innovatsion pedagogik tajriba …. tomonidan qo‘llanadigan ish shakli va usullari, uslub va vositalaridir.
11 / 40
Qaysi qobiliyat o‘qituvchi uchun diqqatning barcha xususiyatlari, hajmi, kuchi, ko‘ruvchanligi iroda qila olishi, safarbarligi kabilarning taraqqiy etishi bilan izohlanadi?
12 / 40
Kimlarga pedagogik faoliyat bilan shug'ullanishga yo‘l qo‘yilmaydi?
13 / 40
Didaktik vositalarga misollar keltiring?
14 / 40
Ms Accsess dasturi umumta’lim maktabining nechinchi sinf Informatika fanida o‘rgatiladi?
15 / 40
Ta’limiy maqsad –…..
16 / 40
Elektron qo‘llanma yaratish necha qismdan iborat?
17 / 40
Muammoli vaziyatlarni vujudga keltirishning qanday turlari mavjud? Kutilmagan – hayratlantiruvchi vaziyat, nizo vaziyati, faraz vaziyati, inkor vaziyati,
18 / 40
Intellektual tizimlar bu?
19 / 40
Pedagogik texnologiya usulining ilmiymetodik asoslari qaysilar.
20 / 40
O‘qituvchining qaysi qobiliyati o‘quvchitalabalarga bevosita emotsionalirodaviy ta’sir ko‘rsatish va shu asosda obro‘ qozona olishi asosida paydo bo‘ladi?
21 / 40
Namo Webeditor dasturidagi Borders typevazifasi.?
22 / 40
O‘qitish metodlarini pedagogik va psixologik tomondan rivojlantirishda taniqli xorijiy olimlardan kimlar hissa qo‘shgan?
23 / 40
Fan bo‘yicha test topshiriqlari soni ko‘payishi bilan pedagogik o‘lchash (baholash. aniqlash) qanday o‘zgaradi?
24 / 40
Test dasturlariga ta’rif bering? egallangan bilim, malaka va ko‘nikmalarni tekshirish yoki baholash maqsadlarida qo‘llaniladi
25 / 40
Muammoli ta'lim qanday darajalarga bo‘linadi? Psixologik muammoli daraja, o‘qituvchi aktivo‘quvchilar passiv daraja, o‘qituvchi va
26 / 40
«Informatika» fani umumta’lim maktablarining nechanchi sinflarida o‘qitiladi.
27 / 40
Test nima? Standart shakldagi topshiriqlar bo‘lib, aqliy taraqqiyot, qobiliyat, bilim va malakani aniqlash
28 / 40
Dasturlarning ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan turi qanday nomlanadi?
29 / 40
Quyidagilardan qaysilari texnik talablarga misol bo‘ladi?
30 / 40
Tanqidiy fikrlashni o‘stirishga xizmat qiladigan metodlar ?
31 / 40
O‘quvchilarni hamkorlikda rivojlanishiga qaratilgan topshiriqlardan qaysi biri noto‘g’ri? Bir necha masalalarni yechib bo‘lgach (masalan, matematik masalalar) o‘qituvchi tomonidan berilgan mezonlar asosida har bir o‘quvchi tomonidan o‘z ishini baholash. Turli texnologiya va shakllardan foydalanib, guruhlarda ijodiy ishlash: “aqliy hujum”, rolli o‘yinlar, guruhlarda ishlash, proekt metodi va boshqalar; guruhlarda o‘qituvchi tomonidan o‘quvchilarga vazifalarni, o‘rnini bo‘libbergan holda birgalikda ijodiy topshiriqni bajarish: guruh boshlig‘i, “bezatuvchi”, eksportkontrolyor va boshqalar;
32 / 40
BMP formatli tasvir necha razryadgacha rangni ishlatish imkoniga ega?
33 / 40
…… etikada gumanizm, adolatlilik, vijdonlilik, halollik, yaxshilik qilish kabilar o‘qituvchilik faoliyati bilan bog`liq ravishda tahlil qilinadi.
34 / 40
Aniq ketmaketlikdagi yaxlit jarayon bo‘lib, u talaba (yoki o‘quvchining ehtiyojidan kelib chiqqan holda bir maqsadga yo‘naltirilgan, oldindan puxta loyihalashtirilgan va kafolatlangan natija berishga qaratilgan pedagogik jarayon nima deb ataladi?
35 / 40
Texnik talablar nechta?
36 / 40
V.P. Bespalko, R.H.Jo‘rayev, J.G‘.Yo‘ldoshev pedagogik faoliyat nimalar qilishgan?
37 / 40
Ta’limning samaradorligiga erishish uchun PDTlar mukammal bo‘lgan qatorni ko‘rsating?
38 / 40
Didaktik ta’minot materiallarining har xilligini ta’minlash asosida variantlilikni shakllantirish, ya’ni parametrli o‘quv materiallarini hosil qilish bu didaktik talabning qaysi turi hisoblanadi?
39 / 40
“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” ikkinchi bosqichi nechanchi yillarni o‘z ichiga oladi?
40 / 40
O‘zo‘zini anglash imkonini beruvchi topshiriqlar (o‘qituvchining o‘quvchilarga murojaati) .
Ваш результат:
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Комментарий *
Имя *
Email *
Сайт
Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.
Δ