O’qitish metodikasi
0 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940 O'qitish metodikasi. O'qitish metodikasi. 1 / 40 “Tarmoqlar” metodiga to‘g'ri ta'rifni toping. O‘quvchitalabani mantiqiy fikrlash, umumiy fikr doirasini kengaytirish, mustaqil ravishda adabiyotlardan foydalanishni o‘rgatishga qaratilgan O‘quvchitalabalarning erkin fikrlashi, ta'lim jarayonida yakka, kichik guruh holda tahlil etib, xulosa chiqara olishi, ta'rif bera olishiga qaratilgan o‘rgatishga qaratilgan olishni o‘rgatishga qaratilgan Harakatlar ketma ketligini to‘g'ri tashkil etishga, xilma xil ma'lumotlardan kerakligini tanlab O‘quvchitalabalarga savol berish, eshita olish, to‘g'ri javob berish, savolni to‘g'ri tuzishni 2 / 40 “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” ikkinchi bosqichi nechanchi yillarni o‘z ichiga oladi? 20012005 yillar 20092013 yillar 20052009yillar 19972001 yillar 3 / 40 Fan bo‘yicha test topshiriqlari soni ko‘payishi bilan pedagogik o‘lchash (baholash. aniqlash) qanday o‘zgaradi? Kamayadi Ortadi O‘zgaradi Qonuniyati yuq 4 / 40 Provayder so‘zining ma’nosi qanday? Ta’minlovchi Imkon berish, ta’minlash Xizmat ko‘rsatish Imkon beruvchi, Xizmatlar 5 / 40 Suhbat nechta maqsadlarda olib borilishi mumkin? 7 ta 9 ta 12 ta 10 ta 6 / 40 “Metod” so‘zinining ma’nosi. Maqsadga erishish Texnologiya Faoliyat turi Ma’lum bir maqsadga erishish yo‘li, faoliyat usuli. 7 / 40 NamoWebEditor 5.5 muharririning Columns –bandining vazifasi.? ustunlar soni. satrlar soni. ekran eniga nisbatan ustunning eni (%). ekran bo‘yiga nisbatan ustun balandligi. 8 / 40 Test dasturlariga ta’rif bering? egallangan bilim, malaka va ko‘nikmalarni tekshirish yoki baholash maqsadlarida qo‘llaniladi o‘qituvchi ishtirokidagi virtual o‘quv muhitini shakllantiruvchi dasturlar avval o‘zlashtirilgan o‘quvmaterialini takrorlash va mustahkamlashga xizmat qiladi yo‘naltiradi o‘quvchilarning bilim darajasi va qiziqishlaridan kelib chiqib, yangi bilimlarni o‘zlashtirishga 9 / 40 Ta’lim oluvchi ….bu? Qo‘yilgan maqsadga erishish darajasi. O‘qituvchi, ishlab chiqarish ta’limi ustasi. Talaba, o‘quvchi, tinglovchi Bu ta’lim berishni biror maqsadga yo‘naltirilganligi. 10 / 40 Aniq ketmaketlikdagi yaxlit jarayon bo‘lib, u talaba (yoki o‘quvchining ehtiyojidan kelib chiqqan holda bir maqsadga yo‘naltirilgan, oldindan puxta loyihalashtirilgan va kafolatlangan natija berishga qaratilgan pedagogik jarayon nima deb ataladi? pedagogik texnologiya pedagogik ta’minot pedagogik ta’sir pedagogik vosita 11 / 40 Dasturlarning ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan turi qanday nomlanadi? O‘rgatuvchi dasturlar. Nazorat qiluvchi dasturlar. Amaliy dasturlar. Pedagogik dasturlar. 12 / 40 Namo Webeditor dasturidagi Borders typevazifasi.? ekran eniga nisbatan ustunning eni (%). ekran bo‘yiga nisbatan ustun balandligi. chegaraviy chiziq tipi. chegaraviy chiziq qalinligi. 13 / 40 Individual shaxsni rivojlantirish maqsadida o‘quv faoliyatini tashkil qilish yo‘llari qaysilar? O‘z o‘rnini belgilab olishga imkoniyat beruvchi topshiriqlar O‘quvchilarni hamkorlikda rivojlanishiga qaratilgan topshiriqlar O‘zini o‘zgartirish, rivojlanishga qaratilgan topshiriqlar va birgalikda ishlash usullari O‘zo‘zini anglash imkonini beruvchi topshiriqlar 14 / 40 Ko‘zguli topshiriqlar” …bu ? O‘quvchilarni hamkorlikda rivojlanishiga qaratilgan topshiriqlar O‘quv mazmunida berilgan qahramonlarda o‘zining shaxsiy xususiyatlarini topish Ko‘zguga qarab ishlash Darsni, hamda uy vazifasini bilish qobiliyatlarini aniqlash 15 / 40 Pedagogik ijodkorlik manbai – bu ... pedagogik tajribadir shaxs iste'doddir pedagogik mahoratdir 16 / 40 “Inter'vyu”texnikasi qanday texnika? O‘quvchitalabalarga savol berish, eshita olish, to‘g'ri javob berish, savolni to‘g'ri tuzishni o‘rgatishga qaratilgan O‘quvchitalabani mantiqiy fikrlash, umumiy fikr doirasini kengaytirish, mustaqil ravishda adabiyotlardan foydalanishni o‘rgatishga qaratilgan Harakatlar ketma ketligini to‘g'ri tashkil etishga, xilma xil ma'lumotlardan kerakligini tanlab O‘quvchitalabalarning erkin fikrlashi, keng doirada turli g'oyalarni bera olishi, ta'lim jarayonida yakka, kichik guruh holda tahlil eta olishi, ta'rif bera olishiga qaratilgan olishni o‘rgatishga qaratilgan 17 / 40 Ta’limda axborot texnologiyalarini qo‘llash bo‘yicha kimlar ish olib borgan? V.M.Glushkov, A.P.Ershov va V.Q.Qobulov S.S.G‘ulomov, A.A.Abduqodirov, B.Sh.Radjabov va N.I. Taylaqov A.P.Ershov, A.A.Abduqodirov, M.Aripov U.Yuldashev, R.R.Boqiyev 18 / 40 Kompyuterda yaratilgan dastur barcha kompyuterda kutilgan tezlikda bajarilishi va samaradorlikni oshishiga olib kelishi uchun dasturni ishlash jarayonini nimalarga qaratish lozim? Interfeysiga Hajmiga To‘g‘ri bajarilganiga Proseduralarga 19 / 40 Gipermatn bu? elektron shaklda taqdim etilgan, hamda tarmoqlangan bog‘lanishlar tizimi bilan ta’minlangan, uning bir fragmentidan boshqasiga darhol o‘tish imkoniyatlari oldindan berilgan matn. tarkibida turli tipdagi tuzilgan axborot vositalaridan (matn, illyustratsiya, tovush video va haqiqiy ob’yektlar, jarayonlar va hodisalarning elektron modeli. bosma shaklda bayon etilgan asosiy, tushuntiruvchi, amaliy matnlarning ovozli elektron boshqalar) tuzilgan gipermatn. versiyasi taqdim etiladi. 20 / 40 Teskari aloqani o‘rnatishda nima yetakchi vosita? Savol javob Yozma nazorat Test Amaliy nazora 21 / 40 Uzluksiz ta'limni faoliyat ko‘rsatish prinsiplarini aniqlang? Ta'lim va tarbiyaning uzviy bog'liqligi, iqtidorli yoshlarni aniqlash Ta'limni ustuvorligi, ta'limning demokratlashuvi , nsonparvarlashuvi, ijtimoiylashuvi, milliy yo‘naltirilganligi, ta'lim va tarbiyaning uzviy bog'liqligi, iqtidorli yoshlarni aniqlash Ta'limning insonparvarlashuvi, ijtimoiylashuvi, milliy yo‘naltirilganligi Ta'limni ustuvorligi, ta'limning demokratlashuv,insonparvarlashuvi 22 / 40 Virtual stentlar bu ? bosma shaklda bayon etilgan asosiy, tushuntiruvchi, amaliy matnlarning ovozli elektron versiyasi taqdim etiladi. haqiqiy obyektlar, jarayonlar va hodisalarning elektron modeli. elektron shaklda taqdim etilgan hamda tarmoqlangan bog‘lanishlar tizimi bilan ta’minlangan, uning bir fragmentidan boshqasiga darhol o‘tish imkoniyatlari oldindan berilgan matn. tarkibida turli tipdagi tuzilgan axborot vositalaridan (matn, illyustratsiya, tovush video va boshqalar) tuzilgan gipermatn. 23 / 40 Namo Webeditor dasturidagi Trendlines bandining vazifasi.? Bu bandda esa har bir ko‘rsatkichning foiz hisoboti namoyon qilish imkoniyati mavjud. Ushbu bo‘limda o‘rnatilayotgan diagrammaning nomi tanlanadi. Bu bo‘limda esa diagramma va uning yordamchi qismlari joylashgan o‘rinlari tanlanadi va Bu bo‘limda yaratilayotgan diagrammaning ko‘rinishi ustida amallar bajariladi. sozlanadi. 24 / 40 O‘qituvchi tomonidan o‘qitish jarayonining va o‘qitish muhitining yuqori darajada nazorat qilinishi qaysi metod afzalligi hisoblanadi? modellashtirilgan an’anaviy noan’anaviy hamkorlik 25 / 40 Kasb hunar kollejlarining o‘quv dasturda shaxsiy kompyuterlarning qaysi ta’minotini o‘rganish asos qilib olingan. Dasturiy ta’minoti Texnik ta’minoti Apparat ta’minoti Texnik ta’minoti Dasturiy ta’minoti 26 / 40 Hamkorlikda o‘rganish modeli….? o‘quvchilarni mustaqil guruhlarda ishlashi evaziga ta’lim olishini ko‘zda tutadigan metod. real hayotda va jamiyatda yuz berayotgan hodisa va jarayonlarni ixchamlashtirilgan va soddalashtirilgan ko‘rinishini (modelini) sinfda yaratish va ularda o‘quvchilarning shaxsan Bu modellar asosan o‘quvchi shaxsiga qaratilgan ko‘zda tutuvchi metod. o‘quvchilarni muayyan muammoni yechishga yo‘naltirilgan, mustaqil tadqiqot olib borishini qatnashishi va faoliyat evaziga ta’lim olishini ko‘zda tutuvchi metod. 27 / 40 Pedagog – olimlarning yillar davomida ta’lim tizimida qanday fikrlar ilgari surilgan? Nega o‘qitamiz? Nimani o‘qitamiz? Qanday o‘qitamiz? Nega o‘qitamiz? Nimani o‘qitamiz? Nimaga o‘qitamiz? Nega o‘qitamiz? Nima uchun o‘qitamiz? Qanday o‘qitamiz? Nega o‘qitamiz? Qanaqa o‘qitamiz? Qanday o‘qitamiz? 28 / 40 O‘qituvchining nutq yordamida, shuningdek imo ishora vositasida o‘z fikr va tuyg`ularini aniq va ravshan ifodalash qobiliyati qaysi qobiliyat turi? Tashkilotchilik qobiliyati Nutq qobiliyati Obro‘ orttira olish qobiliyati Kuzatuvchilik qobiliyati 29 / 40 Ta’lim beruvchi ….bu? O‘qituvchi, ishlab chiqarish ta’limi ustasi. Qo‘yilgan maqsadga erishish darajasi. Bu ta’lim berishni biror maqsadga yo‘naltirilganligi. Talaba, o‘quvchi, tinglovchi 30 / 40 “Informatika” fanidan topshiriqlarni bajarish va ularni tanlashning ba’zi jihatlari kimlar tomonidan o‘rganilgan? D.M.Sayfurov, X.X.Tojiboyeva, U.A.Qosimov A.A.Abduqodirov, A.Ya.Blox, A.G‘.Hayitov M.X.Lufillayev, R.X.Ayupov, S.S.G‘ulomov .S.Gershunskiy, V.B.Popov, G.N.Aleksandrov 31 / 40 O‘quv kursining asosiy vazifalari nimalardan iborat. talabalarning pedagogika, psixologiya hamda informatika fanlaridan olgan bilimlarini tizimlashtirish, umumlashtirish va shu asosda ularni chuqurlashtirish. bo‘lajak informatika o‘qituvchisining kasbiy tayyorgarligini rivojlantirish variativ ta’lim informatika darsining o‘quv maqsadlari va vazifalarini loyihalashtira olish. informatika o‘qituvchisining innovatsion pedagogik faoliyati asosiy tushunchalari, tarkibi, mezonlarini bilishi. amaliyotiga moslashuvchanlikni kafolatlash. 32 / 40 An’anaviy dars nimalarni o‘z ichiga oladi? muayyan muddatga mo‘ljallangan, ta’lim jarayoni ko‘proq o‘qituvchi shaxsiga qaratilgan, ko‘p hollarda ta’lim jarayonining birdanbir metodi. mavzuga kirish, yoritish, mustahkamlash va yakunlash bosqichlaridan iborat ta’lim jarayoni ko‘proq o‘qituvchi shaxsiga qaratilgan. mavzuga kirish, yoritish, mustahkamlash 33 / 40 Milliy dasturning pedagogik texnologiyalarni joriy qilishga doir ko‘rsatmasi qaysi javobda keltirilgan? Yangi pedagogik texnologiyalar bilan to‘liq ta'minlash Pedagogik texnologiyalarga o‘tish Yangi pedagogik texnologiyalar joriy etiladi bilan ta'minlanadi (to‘liq ta'minlanadi.) 34 / 40 Pedagogik faoliyat o‘z mohiyatiga ko‘ra qanday xarakterga ega. ijodiy ijobiy salbiy ilmiy 35 / 40 Pedagogik tizimning komponent (qism) lari? Pedagogik tizim oltita qismdan tuziladi. o‘quvchi; ta'limtarbiyaning maqsadi; mazmuni. didaktik (o‘quv) jarayon; o‘qituvchi yoki ta'limning texnik vositalari; shakl va usullari O‘quvchi; ta'limtarbiyaning maqsadi Pedagogik tizim o‘n qismdan tuziladi Didaktik (o‘quv) jarayon; o‘qituvchi yoki ta'limning texnik vositalari; shakl va usullari 36 / 40 Berilganlardan to‘g‘ri jumlani toping. ……O‘qituvchi talaba yoki o‘quvchining belgilangan maqsaddan kafolatgan natijaga hamkorlikda erishishlari uchun tanlangan texnologiyalariga bog‘liq? pedagogik texnologiyaning eng asosiy negizi pedagogik texnologiyaning eng asosiy tamoyili pedagogik texnologiyaning eng asosiy funksiyasi pedagogik texnologiyaning eng asosiy talabi 37 / 40 Ms Accsess dasturi umumta’lim maktabining nechinchi sinf Informatika fanida o‘rgatiladi? 7sinf 8sinf 10sinf 9sinf 38 / 40 O‘quvchilarni hamkorlikda rivojlanishiga qaratilgan topshiriqlardan qaysi biri noto‘g’ri? Bir necha masalalarni yechib bo‘lgach (masalan, matematik masalalar) o‘qituvchi tomonidan berilgan mezonlar asosida har bir o‘quvchi tomonidan o‘z ishini baholash. Turli texnologiya va shakllardan foydalanib, guruhlarda ijodiy ishlash: “aqliy hujum”, rolli o‘yinlar, guruhlarda ishlash, proekt metodi va boshqalar; guruhlarda o‘qituvchi tomonidan o‘quvchilarga vazifalarni, o‘rnini bo‘libbergan holda birgalikda ijodiy topshiriqni bajarish: guruh boshlig‘i, “bezatuvchi”, eksportkontrolyor va boshqalar; o‘zining nerv sistemasining xususiyatlarini aniqlashbo‘yicha tajribalar yoki chet tilida birbiridan intervyu olish); Bir necha masalalarni yechib bo‘lgach (masalan, matematik masalalar) o‘qituvchi tomonidan berilgan mezonlar asosida har bir o‘quvchi tomonidan o‘z ishini baholash. Birgalikda ishlashda ishtirokchilarning o‘zaro hamjihatligini ko‘zlagan topshiriqlar (masalan, 39 / 40 Test vazifasining sifati bilan o‘quv jarayoni sifati orasidagi aloqa bog'lanish qanday? Yuqori darajada bog'liq Uncha bog'liq emas Hech bir bog'liqligi yuk Bog'liq 40 / 40 Kimlarga pedagogik faoliyat bilan shug'ullanishga yo‘l qo‘yilmaydi? Oliy ma'lumotli bo‘lmagan shaxslarga Pedagogik faoliyat bilan shug'ullanish sud xukmiga asosan man etilgan shaxslarga Tegishli ma'lumotga ega bo‘lmagan shaxslarga O‘rta maxsus ma'lumotli shaxslarga Ваш результат: 0%
O'qitish metodikasi.
1 / 40
“Tarmoqlar” metodiga to‘g'ri ta'rifni toping. O‘quvchitalabani mantiqiy fikrlash, umumiy fikr doirasini kengaytirish, mustaqil ravishda adabiyotlardan foydalanishni o‘rgatishga qaratilgan O‘quvchitalabalarning erkin fikrlashi, ta'lim jarayonida yakka, kichik guruh holda tahlil etib, xulosa chiqara olishi, ta'rif bera olishiga qaratilgan
2 / 40
“Kadrlar tayyorlash milliy dasturi” ikkinchi bosqichi nechanchi yillarni o‘z ichiga oladi?
3 / 40
Fan bo‘yicha test topshiriqlari soni ko‘payishi bilan pedagogik o‘lchash (baholash. aniqlash) qanday o‘zgaradi?
4 / 40
Provayder so‘zining ma’nosi qanday?
5 / 40
Suhbat nechta maqsadlarda olib borilishi mumkin?
6 / 40
“Metod” so‘zinining ma’nosi.
7 / 40
NamoWebEditor 5.5 muharririning Columns –bandining vazifasi.?
8 / 40
Test dasturlariga ta’rif bering? egallangan bilim, malaka va ko‘nikmalarni tekshirish yoki baholash maqsadlarida qo‘llaniladi
9 / 40
Ta’lim oluvchi ….bu?
10 / 40
Aniq ketmaketlikdagi yaxlit jarayon bo‘lib, u talaba (yoki o‘quvchining ehtiyojidan kelib chiqqan holda bir maqsadga yo‘naltirilgan, oldindan puxta loyihalashtirilgan va kafolatlangan natija berishga qaratilgan pedagogik jarayon nima deb ataladi?
11 / 40
Dasturlarning ta’lim jarayonida qo‘llaniladigan turi qanday nomlanadi?
12 / 40
Namo Webeditor dasturidagi Borders typevazifasi.?
13 / 40
Individual shaxsni rivojlantirish maqsadida o‘quv faoliyatini tashkil qilish yo‘llari qaysilar?
14 / 40
Ko‘zguli topshiriqlar” …bu ?
15 / 40
Pedagogik ijodkorlik manbai – bu ...
16 / 40
“Inter'vyu”texnikasi qanday texnika? O‘quvchitalabalarga savol berish, eshita olish, to‘g'ri javob berish, savolni to‘g'ri tuzishni o‘rgatishga qaratilgan O‘quvchitalabani mantiqiy fikrlash, umumiy fikr doirasini kengaytirish, mustaqil ravishda adabiyotlardan foydalanishni o‘rgatishga qaratilgan
17 / 40
Ta’limda axborot texnologiyalarini qo‘llash bo‘yicha kimlar ish olib borgan?
18 / 40
Kompyuterda yaratilgan dastur barcha kompyuterda kutilgan tezlikda bajarilishi va samaradorlikni oshishiga olib kelishi uchun dasturni ishlash jarayonini nimalarga qaratish lozim?
19 / 40
Gipermatn bu? elektron shaklda taqdim etilgan, hamda tarmoqlangan bog‘lanishlar tizimi bilan ta’minlangan, uning bir fragmentidan boshqasiga darhol o‘tish imkoniyatlari oldindan berilgan matn. tarkibida turli tipdagi tuzilgan axborot vositalaridan (matn, illyustratsiya, tovush video va
20 / 40
Teskari aloqani o‘rnatishda nima yetakchi vosita?
21 / 40
Uzluksiz ta'limni faoliyat ko‘rsatish prinsiplarini aniqlang?
22 / 40
Virtual stentlar bu ? bosma shaklda bayon etilgan asosiy, tushuntiruvchi, amaliy matnlarning ovozli elektron versiyasi taqdim etiladi. haqiqiy obyektlar, jarayonlar va hodisalarning elektron modeli.
23 / 40
Namo Webeditor dasturidagi Trendlines bandining vazifasi.? Bu bandda esa har bir ko‘rsatkichning foiz hisoboti namoyon qilish imkoniyati mavjud.
24 / 40
O‘qituvchi tomonidan o‘qitish jarayonining va o‘qitish muhitining yuqori darajada nazorat qilinishi qaysi metod afzalligi hisoblanadi?
25 / 40
Kasb hunar kollejlarining o‘quv dasturda shaxsiy kompyuterlarning qaysi ta’minotini o‘rganish asos qilib olingan.
26 / 40
Hamkorlikda o‘rganish modeli….? o‘quvchilarni mustaqil guruhlarda ishlashi evaziga ta’lim olishini ko‘zda tutadigan metod. real hayotda va jamiyatda yuz berayotgan hodisa va jarayonlarni ixchamlashtirilgan va soddalashtirilgan ko‘rinishini (modelini) sinfda yaratish va ularda o‘quvchilarning shaxsan
27 / 40
Pedagog – olimlarning yillar davomida ta’lim tizimida qanday fikrlar ilgari surilgan?
28 / 40
O‘qituvchining nutq yordamida, shuningdek imo ishora vositasida o‘z fikr va tuyg`ularini aniq va ravshan ifodalash qobiliyati qaysi qobiliyat turi?
29 / 40
Ta’lim beruvchi ….bu?
30 / 40
“Informatika” fanidan topshiriqlarni bajarish va ularni tanlashning ba’zi jihatlari kimlar tomonidan o‘rganilgan?
31 / 40
O‘quv kursining asosiy vazifalari nimalardan iborat. talabalarning pedagogika, psixologiya hamda informatika fanlaridan olgan bilimlarini tizimlashtirish, umumlashtirish va shu asosda ularni chuqurlashtirish. bo‘lajak informatika o‘qituvchisining kasbiy tayyorgarligini rivojlantirish variativ ta’lim
32 / 40
An’anaviy dars nimalarni o‘z ichiga oladi? muayyan muddatga mo‘ljallangan, ta’lim jarayoni ko‘proq o‘qituvchi shaxsiga qaratilgan,
33 / 40
Milliy dasturning pedagogik texnologiyalarni joriy qilishga doir ko‘rsatmasi qaysi javobda keltirilgan?
34 / 40
Pedagogik faoliyat o‘z mohiyatiga ko‘ra qanday xarakterga ega.
35 / 40
Pedagogik tizimning komponent (qism) lari? Pedagogik tizim oltita qismdan tuziladi. o‘quvchi; ta'limtarbiyaning maqsadi; mazmuni.
36 / 40
Berilganlardan to‘g‘ri jumlani toping. ……O‘qituvchi talaba yoki o‘quvchining belgilangan maqsaddan kafolatgan natijaga hamkorlikda erishishlari uchun tanlangan texnologiyalariga bog‘liq?
37 / 40
Ms Accsess dasturi umumta’lim maktabining nechinchi sinf Informatika fanida o‘rgatiladi?
38 / 40
O‘quvchilarni hamkorlikda rivojlanishiga qaratilgan topshiriqlardan qaysi biri noto‘g’ri? Bir necha masalalarni yechib bo‘lgach (masalan, matematik masalalar) o‘qituvchi tomonidan berilgan mezonlar asosida har bir o‘quvchi tomonidan o‘z ishini baholash. Turli texnologiya va shakllardan foydalanib, guruhlarda ijodiy ishlash: “aqliy hujum”, rolli o‘yinlar, guruhlarda ishlash, proekt metodi va boshqalar; guruhlarda o‘qituvchi tomonidan o‘quvchilarga vazifalarni, o‘rnini bo‘libbergan holda birgalikda ijodiy topshiriqni bajarish: guruh boshlig‘i, “bezatuvchi”, eksportkontrolyor va boshqalar;
39 / 40
Test vazifasining sifati bilan o‘quv jarayoni sifati orasidagi aloqa bog'lanish qanday?
40 / 40
Kimlarga pedagogik faoliyat bilan shug'ullanishga yo‘l qo‘yilmaydi?
Ваш результат:
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Комментарий *
Имя *
Email *
Сайт
Сохранить моё имя, email и адрес сайта в этом браузере для последующих моих комментариев.
Δ